• Enseñar la canción y cantarla varias veces
• Posteriormente pedir a los estudiantes que para la parte en donde la canción dice taca taca tá van a hacer el ritmo con percusión corporal (con los muslos por ejemplo) y cuando la canción dice tiqui tiqui tí tocar con otra parte de cuerpo (puede ser el pecho o las palmas)
• Realizar el ejercicio varias veces
• Mas adelante se pueden repartir placas* a algunos estudiantes y pedir que toquen con los instrumentos en cambio de la percusión corporal escogiendo una de las notas.
• Esta canción es ideal para trabajar improvisación y juego por su ambiente pentatónico, por lo que en algún momento de la actividad permite que los estudiantes exploren con las notas libremente.
• Se pueden realizar varias actividades que se desprenden de esta canción y que permitirán hacer un montaje, por lo que se sugiere explorar las posibilidades y crear.

* Las placas deben tener la afinación estándar. Si los instrumentos tienen la posibilidad, se deben dejar únicamente las teclas con las notas Sol – La – Si – Re y Mi. Si el instrumental no tiene esta posibilidad de quitar teclas, se pueden marcar con colores estas notas para facilitar la identificación de las mismas.